Ana sayfa Özgeçmiş Arapça Öğreniyorum Arapça Alıştırmalar İletişim

 
 

  Ana sayfa > Arapça Öğreniyorum > Günlük Konuşma Tercümesi






 
 

 

Sayfa içinde arayın:

Arapça klavye:

 

ترجمة المحادثة اليومية

 

Günlük Konuşma Tercümesi

(1) Selamlaşma ve Tanışma

 

د. نظام الدّين إبراهيم أوغلو

باحث أكاديمي تركماني ـ تركيا

 

nizameddin955@hotmail.com

 

Öğretmen:        Merhaba  Ahmet, hayırlı sabahlar.

Ahmet:            Merhaba Öğretmenim, hayırlı sabahlar.

Öğretmen:        Esselamü aleyküm Ey Ahmet. Nasılsınız?

Ahmet:            Ve Aleykümü s-selam ve Rahmtullah i ve Berekatuhu, Allah’a

                      hamt olsun iyiyim.

Öğretmen      Ey Ahmet sana arkadaşımı tanıtmak istiyorum. O, Prof. Dr…, 

                    O, İslam fıkhında İhtisası vardır ve Temel İslam Bilimleri

                    bölümünün de başkanıdır.

Ahmet:        Sizinle tanıştığıma memnun oldum Ey öğretmenim..................

                    benimde ismim Ahmet.  Ve soyadım Fatih.

Öğretmen:    Ahmet terbiyeli, çalışkan öğrencilerden biridir. Ve ben onunla

                    çok iftihar ediyorum.

Ahmet:         Ey öğretmenim bu sizin güzel düşünceniz, çok teşekkür ederim.

Öğretmen:    Görüşmek üzere. Selametle.

Ahmet:         Selametle Allah’a emanet olun.

Öğretmen:    Selamın faydaları nelerdir?

Ahmet:        Evet biliyorum. Selamın birçok faydaları vardır. Bunlardan:

                   Selam dua güvenli, huzur, korunma ve barış demektir. Ve selam

                   kelimesi İslam’ın şiarını yücelticin ve kibirden uzak olup,

                   insanları sevip ve kişiler arasında kardeşlik sağladığın için 

                   dünya ve ahrette kaçış ve kurtuluşu  ifade etmektir.

Öğretmen:   Selamlaşma üzerine Ayet veya hadis biliyor musun?

Ahmet:        Evet biliyorum. Allah dedi ki : ( Selam yol göstericiye uyanlara)

                   Taha 48. ( Size biri selamda bulunduğunda, sizde ona daha

                  güzeliyle veya aynısıyla karşılık verin) Nisa 86.  Hadis                               olarak (Selam, sualden öncedir) Ayşe validemiz diyor ki:                      (bir sorunum olduğunda Resulüllah bana gelir önce Selam size!

                Nasılsınız? Diyerek hâl ve hatırımı soruyor, sonra geri                     dönüyordu) ve ondan sonra hiçbir şikâyetimiz kalmazdı.

                   

(2) Kimlik Kartı

Öğretmen:   İsmin ve soy İsmin ne?

Ahmet:        İsmim Ahmet; Soy İsmim Fatih.

Öğretmen:   Babanın ve Annenin İsmi ne?

Ahmet:        Babamın Adı Cemil; Annemin İsmi Cemile.

Öğretmen:   T.C Nüfus Cüzdanı (Kimlik) numaranı biliyor musun?

Ahmet:        Hayır, şu anda hatırlamıyorum.                

Öğretmen:   Nerede ve ne zaman doğdun?

Ahmet:        Ankara şehrinde, 1989 yılında doğdum.

Öğretmen:   Baba ve Annenin ismi nedir?

Ahmet:        Babamın Cemil; Annemin de Cemile’dir.

Öğretmen:   Nüfus cüzdanının numarasını biliyor musun?

Ahmet:        Hayır. Şuanda hatırlamıyorum.

Öğretmen:   Kan gurubun nedir?

Ahmet:        A Rh + .

Öğretmen:   Uyruğun nedir? Ve yaşın kaç?

Ahmet:        Ben Türküm ve yirmi yaşlarındayım ( yirmi bir yaşındayım).

Öğretmen:   Medeni haliniz nedir?

Ahmet:        Evliyim fakat bundan altı ay önce bekârdım.

Öğretmen:   İnsanlardan arkadaş olarak hangi cinsi tercih edersin?

Ahmet:        Erkek olduğum için erkekleri tercih ederim, eğer kız olsaydım

                   kızları tercih ederdim.

Öğretmen:   Posta adresin ve elektronik posta adresin nedir?

Ahmet:       Mimar Sinan Mahallesi, Fevzi Çakmak caddesi: No: 44/5 –                  Çorum. nizamettin955@hotmail.com

                        

 

(3) Renkler ve Elbiseler

 

Öğretmen:   Yaz ve kış mevsimlerinde hangi elbiseleri giyersin?

Ahmet:        Kışın deri ve yün elbiseleri, yazın ise pamuk ve ipek elbiseleri

                  giyerim.

Öğretmen:   Çocuk elbiselerini nereden satın alıyorsun?

Ahmet:        Alışveriş (Büyük ticaret) merkezlerinden, bayan ve çocuk

                   elbiseleri bölümünden almak mümkün.

Öğretmen:   Hangi renkleri seversin?

Ahmet:        Kışın koyu renkleri tercih ederim. Mesela; siyah, kahverengi, gri,

                   mavi, yeşil 

                   yazın açık renkler tercih ederim. Mesela; beyaz, kırmızı, sarı,

                   turuncu ve pembe.

Öğretmen:   Süt ve gökyüzü ne renktir?

Ahmet:       Süt beyaz ve gökyüzü mavidir.

Öğretmen:   Giydiğin elbiseler ne renk?

Ahmet:       Beyaz gömlek, mavi palto, kahverengi şapka, gri takım elbise ve

                  siyah eldivenler.

Öğretmen:    Alışveriş Merkezlerinden hangi elbiseleri alırsın? 

Ahmet:        Erkek elbiselerinden: Mesela; Ayakkabı, gömlek, kemer, ceket,           takım elbise, pantolon, palto, şapka, çoraplar, kravat ve pijama.

                    Kadın elbiselerinden: Mesela; Etek, gezi elbiseleri ve buluz.

 

(4) Faküle ve İçerikleri

Öğretmen:   Nerede okuyorsun? Ve ne okuyorsun?

Ahmet:        Hitit Üniversitesi - Çorum İlahiyat Fakültesinde okuyorum.

                  Arapça dili ve İslam bilimleri, bunlardan Fıkıh, Hadis, Kuran i

                  Kerim, İslam Tarihi vb.

Öğretmen:   Üniversitenin Rektörünün ismi ne? Ve Fakültenizin Dekanının

                   ismi ne?

Ahmet:        Üniversite Rektörünün ismi..................... , Fakülte Dekanının

                   ismi...........

Öğretmen:   Fakültenizin bölümleri kaça ayrılır? Ve onlar nedir?

Ahmet:        Üç bölümden oluşur. Temel İslam Bilimleri, Felsefe ve Din

                  Bilimleri ve İslam Tarihi ve Sanatları bölümlerinden oluşur.

Öğretmen:   Fakültenizin kantini var mı? Ve orada sigara yasak mı yoksa

                   serbest midir?

Ahmet:        Evet yeni bir kantini vardır ve orada kesinlikle sigara yasaktır.

Öğretmen:    Dinlenme esnasında Fakültede zamanını nasıl geçirirsin?

Ahmet:        Fakülte kantininde geçiririm, orada televizyon izlerim, çay içerim,

                  öğleyin öğle yemeği için Fakülte lokantasına giderim ve sonra

                  Bilgisayarda internete girmek için Fakülte kütüphanesine

                  giderim.

 

 (5) Aile fertleri ve Meslekler

Öğretmen:   Aile fertlerin kimlerden oluşur?

Ahmet:        Babam, annem, erkek kardeşlerim, kız kardeşlerim,

                 amcalarım, dayılarım,  teyzelerim, kayın peder, kayın

                 valide, dedem  ve ninemden oluşur.

Öğretmen:   Baban ne iş yapıyor? Ve annen ne yapıyor?

Ahmet:        Babam emekli, annemde ev hanımıdır.

Öğretmen:   Amcanın mesleği nedir?

Ahmet:        Amcam fırıncı insanlar için ekmek pişirir.

Öğretmen:   Hangi meslekleri yapmasını seviyorsun?

Ahmet:        Avukatlık, hâkimlik, eczacılık, doktorluk, milletvekilliği, bakanlık,

                  mesleğini severim.

Öğretmen:   Hangi sanatı seversin?

Ahmet:      Terzilik, berberlik, fırıncılık, çiftçilik, kuyumculuk sanatını severim,

                 ancak ben kasaplığı asla sevmem.

 

 (6) İslam’da Namaz

Öğretmen:   İslam dininde farz olan namazlar nelerdir?

Ahmet:        Sabah, öğle, ikindi, akşam ve tatsı namazlardır.

Öğretmen:   Beş vakit namazların rekâtların sayıları nedir?

Ahmet:        Sabah rekâtların sayıları; İki farz ve iki sünnet ve öğle dört sünnet

                  ve dört farz sonra iki sünnet ve ikindi dört sünnet ve dört farz ve

                  akşam üç farz ve iki sünnet ve yatsı dört sünnet ve dört farz ve

                  iki sünnet sonra üç vitirdir.

Öğretmen:   Her namazda ikamet getirmek farz mı yoksa sünnet midir?

Ahmet:        Ey öğretmenim o sünnettir.

Öğretmen:   Vitir namazını yedi rekât mı kılıyorsun?

Ahmet:        Hayır. Bilakis vitir i üç rekât olarak kılıyorum.

Öğretmen:   Cuma namazına gittiğinde ne yaparsın?

Ahmet:        Yıkanırım, kokulanırım ve yeni elbisemi veya temiz elbisemi

                   giyerim?

Öğretmen:   Namazı terk edenin hükmü ne?

Ahmet:        Bazı Âlimlere köre kâfir olur ve diğer kısmı da onun fasık veya 

                  isyankâr olur ve bu daha doğrudur.

 

 (7) Abdest ve Gusül

Öğretmen:   Namaz için ab dest nasıl alırsın?

Ahmet:        Besmeleden sonra ellerimi, bileklerime kadar yıkarım, Ağzıma su

                veririm, burnuma su çekerim, yüzümü yıkarım, kollarımı                    bunların hepsini 3 kes yaparım. Sonra başımın 4/1 inin mesh

                  ederim, kulaklarımı ve boynumu mesh ederim. Son olarak ta

                  ayaklarımı topuklarımla beraber yıkarım.

Öğretmen:   Gusül ab destini nasıl alırız?

Ahmet:        Farz olanlar: Ağızda su çalkalamak, buruna su çekmek ve bütün

                  bedeni yıkamak. Sünnet olanlar: Besmele çekmek, niyet etmek,

                  elleri bileklerle birlikte yıkamak, necaset mekânını yıkamak ve

                  sonra ab dest alınır.

Öğretmen:   Ab desti ve gusül ü sadece namaz kılmak ve pisliği gidermek için

                  mi alırız?

Ahmet:         Hayır. Resülüllah (s.a.v) bize temizlik için ab dest almayı ve

                   kızınca ab dest almayı emretti ve Resülüllah şöyle diyor: “Eğer

                   biriniz kızınca ab dest alsın” Abu Davut rivayet etmiştir

                “Temizlenin, muhakkak ki İslam temizdir” Buhari rivayet etmiştir.

Öğretmen:    Vücut an az kan çıkması ab desti bozar mı?

Ahmet:        Hanefi mezhebine göre bozulur. Fakat Şafi mezhebine göre

                   bozulmaz.

Öğretmen:   Gayri Müslimlerin(Müslüman olmayanların) Kur’’ân’a dokunması

                  ve mescide girmesi caiz midir?

Ahmet:       Caiz değildir. Çünkü Allah şöyle emrediyor “ O’ na ancak temiz,

                  olanlar dokunur”. Ve diyor ki “Ey iman edenler müşrikler pistir,

                  bu yıldan sonra Mescit-i Harama yaklaşamasınlar”.

 

 (8) Oruç ve Faydaları

Öğretmen:   Oruç ve Ramazan hakkında Ayetler ve Hadisler biliyor musun?

Ahmet:        Evet biliyorum. Hem de çok: Allah (c.c) diyor ki (Ey iman

                  edenler, oruç sizin üzerinize farz kılınmıştır) Bakara 183.

                  (Muhakkak ki oruç tutmak sizin için hayırlıdır) Bakara 184.

                 (Ramazan ayı, ki kur-ân orda indirildi insanlara yol göstermesi

                  için”

                  Bakara 185. Ve Resülüllah diyor ki:“Oruç kalkandır”. “Oruç

                 tut sıhhat bul”.“Kim Ramazan orucunu iman ederek ve hesabını

                 yaparak tutarsa, onun geçmiş günahları, affedilir”. 1. Ahmet 2.

                Tabari ve 3. Buhari nin rivayeti.

Öğretmen:   Orucun faydaları nedir?

Ahmet:       Nefsi temizleme görevini yapar: Kibir, yalan, cimrilik, dedikodu

                 ve şiddetten temizler. Ve Nefsi hazırlar: Sabra, yardımlaşmaya,

                 merhamete, vefaya, insanların sevinç ve hüznünü his etmeye nefsi

                 terbiye eder. Ve Beden için bir sağlıktır: Özellikle Kalp, karaciğer,

                 böbrek, cilt hastalıkları ve şişmanlık hastalıkların tedavisinde

                 faydalı olur.

Öğretmen:   Ramazan gelince ne hatırlarsın?

Ahmet:       Onun tövbe ve mağfiret ayı olduğunu, onda kadir gecesi, teravih

                 namazı, sahura kalkma ve onda Kur-ân-ı kerim indiğini ve onda

                  Mekke fethi ve Bedir savaşında Müslümanların kazandığını

                 hatırlarım.

Öğretmen:   Semavi dinlerde oruç var mıdır?

Ahmet:       Evet vardır. Ve hatta önceki semavi dinlerde görürüz. Hayvanlar

                  hatta kuşlar, haşereler, ve bitkilerde oruç tutar, yemekten bir süre

                  alı koyarak.

 

 (9) İslam’daki Bayramlar

Öğretmen:   İslam’daki bayramlar nelerdir?

Ahmet:        Mübarek Ramazan bayramı, Ramazan ayından sonra gelen

                  bayrama denir. Ve Kurban bayramı, Arafat takı vakfeden sonra

                  gelen, yanı Zilhicce ayından 10. günü gelen bayrama denir.

Öğretmen:   Kurban bayramını münasebetiyle tebrik kartları yazmak ister

                   misin? nasıl?

Ahmet:       Evet isterim. Bu şekilde yazarım: “Kurban Bayramınızı samimi

                  dileklerimle tebrik eder, size hayır ve mutluluk dilerim. Tüm

                   yılınız hayırlı olsun”.

Öğretmen:   Bayramınız mübarek olsun, Tüm yılınız hayırlı olsun.

Ahmet:        Bayramınız mübarek olsun, Tüm yılınız hayırlı olsun.

Öğretmen:   Bayramın faydaları nedir?

Ahmet:       Çocuklar için büyük bir sevinçtir, yerler, içerler ve çocuk

                 bahçelerinde oynarlar. Büyükler için de büyük bir mutluluktur.

                Onlar büyüklerini ziyaret ederler, Ellerini öperler ve hayır duaların

                alırlar. Akrabalar arasında düşmanlık veya küskünlük varsa

                barışırlar.

Öğretmen:   Bayramda misafirler için ne yaparsınız?

Ahmet:       Annem baklava, kek ve börk yapar. Ve onlar için dükkânlardan

                 çikolata, çerezler alırız. Aynı şekilde kurban Bayramında et ızgara

                 yaparız.

 

(10) Spor

Öğretmen:   Hangi spor oyunlarını seviyorsun?

Ahmet:        Yüksek atlama, boks, güreş, basketbol ve koşuyu seviyorum.

Öğretmen:   Türk takımlardan hangi takımı seviyorsun?

Ahmet:        Galatasaray takımı ve Milli takımını seviyorum.

Öğretmen:   Tür milli takımı olimpiyatlar katıldı mı?

Ahmet:        Evet; Katıldı. Avrupa olimpiyatları şampiyonlarına katıldı ve

                   kupasını yüksek dereceyle kazandı.

Öğretmen:   Fakülte takımında spor oynar mısın? Faydalarını biliyor musun?

Ahmet:        Hayır; Oynamıyorum. İhmalkârım. Faydaları çoktur; Şu Atasözü

                   onu özetiyor (Sağlam kafa sağlam vücutta bulunur).

Öğretmen:   Okul takımında profesyonel oyuncu bulunur mu?

Ahmet:        Evet; İki tane öğrenci var. 

Öğretmen:   İslam çocukları spora teşvik ediyor mu? 

Ahmet:        Evet. Allah u teala diyor ki: (Güçlü ve Emin olanı yanınızda

                  çalıştırınız daha hayırlıdır) Kasas 26. Haz Peygamber (s.v.s) diyor

                  ki : “Çocuklarınıza yüzme, ata binme ve atıcılık öğretin”. Öme

                  in rivayetti “Güçlü Müslüman zayıf  Müslüman dan daha

                  güçlüdür, daha çok sevilir”. Müslim rivayet etmiştir.

 

(11)Okul ve Ödevler

Öğretmen:   Öğretimini nerede tamamladın?

Ahmet:        İlkokul ve ortaokulu Çorum şehrinde tamamladım. Liseyi

                  İstanbul şehrinde İmam- Hatip lisesinde tamamladım. Ve

                  üniversiteyi Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde

                   tamamladım.

Öğretmen:   Arapça öğretmenleri konferans, seminer ve Panel esnasında

                  Arapça mı konuşurlar?

Ahmet:        Hayır. Maalesef konuşmuyorlar. Bilakis Türkçe konuşmayı tercih

                   ediyorlar.

Öğretmen:   Hafta sonunda günlerini nasıl geçirirsin?

Ahmet:        Cumartesi: Elbiselerimi yıkarım ve ütülerim. Sonra halk

                  pazarından ev ihtiyaçlarını alırım. Pazar günü: Ye akrabalarıma

                  giderim yâda gezintiye giderim. Yâda dersimi tekrarlarım.

Öğretmen:   Öğretmenlerle ve öğrencilerle çalışmayı sever misin? Ve sen

                  öğretmenin açıklamasını Fasih Arapça konuştuğu zaman anlar

                   mısın?

Ahmet:        Evet severim. Eğer öğrenciler çalışkansa ve öğretmen iyi ders

                 verirse ve bununla beraber neşeli olursa severim. Evet, anlarım,

                  özellikle yavaş ve kolay bir dille konuştuğunda anlarım.

Öğretmen:   Hobilerin nelerdir?

Ahmet:       Hobilerim; Okumak, şiir yazmak, dil öğrenmek, spor, resim,

                 musiki dinlemektir.

Öğretmen:   Gelecekte ne olmak istersin? Senin üniversitede büyük bir

                  öğretmen olmayı hak ettiğini görüyorum?

Ahmet:        Teşekkür ederim, bu sizin bana güzel düşüncenizden dolayıdır.

                   İnşallah bunu gerçekleştirmek için çok çalışacağım.

 

(12) Ev ve Televizyon programları

Öğretmen:   Müstakil ev de mi yoksa daire demi oturuyorsun? O kiramı yoksa

                  senin midir?

Ahmet:        Dairede oturuyorum. O kiradır.

Öğretmen:   Evinde neler bulunur?

Ahmet:        Salon takımı, yemek takımı, yatak odası takımı, ocak, buzdolabı,

                   şofben, robot, perdeler, halılar,  havlular bulunur.

Öğretmen:   Televizyonda haber bülteni izliyor musun? Hangi ajanslara

                   güveniyorsun?

Ahmet:        Birçok kanal izliyorum. Cihan, İha ve Anadolu haber ajansına

                   güveniyorum. 

Öğretmen:   Ne zaman televizyon izliyorsun?

Ahmet:        Akşamleyin televizyon izlerim. Günlük ödevimi ve derslerimi

                   yaptıktan sonra. 

Öğretmen:   Televizyon ekranında hangi programları izlersin?

Ahmet:        Bilim, dini, siyaset, ekonomi, sağlık ve spor programları izlerim.

Öğretmen:   Öyleyse sen çok kültürlü birisin.

 

(13) Kırtasiyeci ve Kitap Satışı

Öğretmen:   Kitapçıdan (Kitap evinden) ne alırsın? 

Ahmet:       Bazı hikâye kitapları, tiyatro kitapları ve bazı dergileri ve günlük

                 gazeteleri alırım.

Öğretmen:   Kırtasiyeci dan ne alırsın?

Ahmet:       Kurşun kalem, tükenmez kalem, dolma kalem, defter, silgi ve

                 kalemtıraş alırım.

Öğretmen:   Arapça kitaplarını yoksa Türkçe kitaplarını tercih edersin?

Ahmet:       Arapça ve Türkçe kitapları satın almayı tercih ederim.

Öğretmen:   Kütüphaneden ödünç kitap alabilir misin?

Ahmet:       Evet. Halk kütüphanesiyse alabilirim; Ama kitap satılan yerse

                 ödünç almam doğru olamaz.

Öğretmen:   Kitaplar satmak için bir kitapçı dükkânı açmak ister misin? Niçin?

Ahmet:       Evet isterim. Öğretim görevinde tayinim çıkmasa isterim, çünkü

                  kitap okumayı seviyorum. Ve devamlı kitaplarla olmayı isterim;

                 Çünkü bir atasözü şöyle diyor “ Zamanda en iyi dost kitaptır”. 

 

(14) Mutfak ve Yiyecekler

Öğretmen:   Kahvaltında ne yersin?

Ahmet:        Biraz ekmek, peynir, zeytin, tereyağı, kaymak, bal ve reçel

                   yerim.

Öğretmen:   Öğle ve Akşam yemeğinde ne yersin?

Ahmet:        Çorba içerim, tavuk, kebap, pilav, salata, helva ve sandviç yerim.

Öğretmen:   Sevdiğin meyveler nedir?

Ahmet:        Elma, portakal, muz, incir, karpuz, kavun, armut, çilek ve ayva.

Öğretmen:   Sevdiğin içecekler nelerdir?

Ahmet:        Meyve suyu, kola, çay ve kahve severim.

Öğretmen:   Mutfağınızda neler bulunur?

Ahmet:        Tencere, tabaklar, çatallar, kaşıklar, fırın, buzdolabı, çamaşır ve

                   bulaşık makineleri ve raflar.

Öğretmen:   Yemeğe genelde ne koyarsın?

Ahmet:       Yemeğe güzel koku ve lezzet vermek için; Tuz, baharat, soğan,

                  sarımsak ve domates salçası koyarım.

Öğretmen:   Sevinçlerde ve bunun gibi davetlerde icabet etmenin hükmü

                  nedir?

Ahmet:        Sünnettir. Ancak daveti kabul edersen gitmen vacip olur.

 

(15) Yılın Mevsimleri ve Hava Durumu

Öğretmen:   Sonbaharda hava nasıl olur?

Ahmet:        Ilık, yağmurlu, parçalı bulutlu, ara sıra sağanak yağış olur ve

                  bazen bu yağışlar sele sebep olur. Ağaçlarda yaprakların

                  döküldüğünü görülür.

Öğretmen:   Kışın hava nasıl olur?

Ahmet:        Soğuk, karlı, sisli ve dumanlı olur.

Öğretmen:   İlkbaharda hava nasıl olur?

Ahmet:        Temiz ve hafif rüzgâr eser ve az yağmur yağar, hava parçalı

                   bulutlu olur. Çiçeklerin açtığını da görürüz. Ve nadiren şiddetli

                   rüzgâr. Ve bulutla birlikte yıldırım olur ve şimşekte görünür.

Öğretmen:   Yazın hava nasıl olur?

Ahmet:       Çok sıcak, açık, güneşli ve nemli olur.

Öğretmen:   Ülkende hangi rüzgârlar eser?

Ahmet:       Güneybatı(Lodos), güneydoğu(Keşişleme) , kuzeybatı(Karayel),

                  kuzeydoğu (Poyraz) ve meltem rüzgârları eser.

                     

(16) Sınıfta

Öğretmen:   Sınıfa nasıl ve ne zaman gelirsin?

Ahmet:        Sabah namazını kıldıktan, kahvaltımı yaptıktan ve elbiselerimi

                  giydikten sonra gelirim. Otobüsle Fakülteye yaklaşık saat 7’yi 20

                   geçe giderim. Sabah ’i çeyrek geçe sınıfa ulaşırım.

Öğretmen:   Sınıfta neler var?

Ahmet:       Yazı tahtası, kalemler, kitaplar, resimler, kapı, pencereler, sıralar,

                  çantalar, erkek öğrenciler, kız öğrenciler, vs.

Öğretmen:   Yazı tahtası, kalemler ve pencerelerin faydaları nelerdir?

Ahmet:        Yazı tahtası; ders öğrenmemizde ve alıştırmaları çözmek için bize

                  yardımcı olur. Kalemler; günlük ödevlerimizi yazmada, makale ve

                  mektup yazmada bize yardımcı olur. Pencereler; serin ve temiz

                  havanın, güneş ışınlarının sınıfımıza girmesinde faydalı olur.

Öğretmen:   Lambayı veya elektrik akımını nasıl kapatırsın?

Ahmet:       Santral (sigorta) Adaptörden veya elektrik düğmesinden

                  kapatırım.

Öğretmen:   Öğretmen sınıfta nasıl ders işler?

Ahmet:        Ayakta durarak veya kürsünün arkasındaki sandalyede oturarak

                  veya öğrencilerin sıraları arasında yürüyerek işler.

Öğretmen:   Üniversitedeki hocalarının rütbelerini biliyor musun? Onlar

                   nelerdir?

Ahmet:        Evet. Onlar: Okutman, Yardımcı Doçent, Doçent ve Profesör

                  dür.

 

(17) Saat ve Sayı

Öğretmen:   Şuanda saat kaç?

Ahmet:        Şuanda saat geceleyin 12’ye 20 var.

Öğretmen:   İlk ders ne zaman başlıyor?

Ahmet:        Saat sekiz buçuk da başlıyor.

Öğretmen:   Ne zaman eve gidersin?

Ahmet:        Saat ikindi vakti saat 3’ u 25 geçe gidiyorum.

Öğretmen:   Saat kaç: Geceleyin 02: 02?

Ahmet:        Saat Gece yarısı iki’yi İki geçi yor

Öğretmen:   Sınıfta kaç öğrenci var?

Ahmet:        43 adet öğrenci var.

Öğretmen:   Kaçı kız kaçı erkek?

Ahmet:        25 erkek, 18 kız öğrenci var.

 

(18) Günler, Seneler ve Sayılar

Öğretmen:   Haftanın günlerini say?

Ahmet:        Pazar, Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma, Cumartesi.

Öğretmen:   Senenin aylarını say?

Ahmet:       Ocak, Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran, Temmuz, Ağustos,

                  Eylül, Ekim, Kasım, Aralık.

Öğretmen:   1-10 arası sayıların müzekkerlerini say?

Ahmet:        Bir, İki, Üç, Dört, Beş, Altı, Yedi, Sekiz, Dokuz,On.

Öğretmen:   1–10 arası sayıların müenneslerini say?

Ahmet:        Bir, İki, Üç, Dört, Beş, Altı, Yedi, Sekiz, Dokuz, On.

Öğretmen:   11–20 arası müzekker ve müennes sayıları say?

Ahmet:        On bir, On İki, On üç, On dört, On beş, On altı, On yedi, On

                   sekiz, On dokuz, Yirmi.

 

(19) Trafik ve Yollar

Öğretmen:   Trafik işaretleri ne? Ve her biri ne alam verir?

Ahmet:        Yeşil ışık: Anlamı geçmek serbest; Sarı: Anlamı hızı azalt ve

                  durmak için hazırlan; Kırmızı: Anlamı Dur! / Kırmızı ışık: Anlamı

                  Dur!; Sarı: Geçmek için hazırlan; Yeşil: Geçmek serbest.

Öğretmen:   Trafik kurallarını uyguluyor musun? Ve niçin?

Ahmet:        Evet uyguluyorum. Çünkü ben öğrenim gören bir kişiyim,

                  gelişmiş bir ülkede yaşıyorum ve diğerlerin haklarına saygı

                  gösteririm.

Öğretmen:   Ülkene nasıl yolculuk yaparsın?

Ahmet:        Genellikle karadan otobüs veya özel arabayla yolculuk yaparım,

                   bazen de havadan uçakla veya denizden gemi ile yaparım.

Öğretmen:   Araba sürüyor musun? Ve niçin?

Ahmet:        Hayır, sürmüyorum, çünkü ben araba ruhsatını kayıp ettim sonra

                   benim ehliyetim (sürücü belgem) yok. 

Öğretmen:   Türkiye de köy yolları asfaltla mı döşeli?

Ahmet:        Hayır, döşeli değil, çünkü devletin ekonomisi buna uygun değil.

Öğretmen:   Şehirden köyüne nasıl gidiyorsun?

Ahmet:        Ye otobüsle yâda traktör römorkörü (kasası) ile.

 

(20) Hastane ve Hastalıklar

Öğretmen:   Hastane, (Dispanser) Poliklinik veya sağlık ocağında de bir hastan

                  varsa orayı ziyaret ettiğinde ne görürsün?

Ahmet:        Hastalar, doktorlar, hemşireler,  tahlil laboratuarları,

                  ameliyat ve muayene ve röntgen  odaları.

Öğretmen:   Karnında bir ağrı hissettiğinde ne yaparsın? Niçin?

Ahmet:        Ambulansla hastaneye giderim, doktor beni muayene etsin ve

                   reçete yazsın diye. Sonra onu eczaneden alırım.

Öğretmen:   İlaçları nasıl kullanırsın?

Ahmet:        Tedavi eden doktorun tavsiyesine göre kullanırım. Eğer hap ise

                   yutarım, şurup ise onu içerim.

Öğretmen:   Allah sana şifa versin.

Ahmet:        Ey Öğretmen! Allah sana iyilik versin.

Öğretmen:   Bulaşıcıcı ve bulaşıcı olmayan hastalıkları say?

Ahmet:        Bulaşıcı hastalıklar: Verem, göğüs hastalıkları ve bazı cilt

                   hastalıkları ve veba ve nezle ve aids. Bulaşıcı olmayan hastalıklar:

                   Kanser hastalıkları, şeker hastalığı, sinir, baş ağrısı ve kemik

                   hastalıkları.

Öğretmen:   İslam fıkhında hasta ziyaretinin hükmü nedir?

Ahmet:        O sünnet-i müekkededir. Peygamber (s.a.v) onu çokça yapardı.

 

(21) Sağlık ve Vücudun Organları (Bedenin Azaları)

Öğretmen:   Beden azalarının temizliğine önem verir misin? Bedenini nasıl

                  temizlersin? 

Ahmet:        Evet önem veririm. Sabunla ellerimi, ayaklarımı, yüzümü

                  yıkarım. Her gün fırçayla dişimi yıkarım. Her hafta 2 kez banyo

                   alırım.

Öğretmen:   İnsan bedeni kaç kısma ayrılır?

Ahmet:        3 kısım e: Baş, karın ve göğüs (gövde) sonra ayak ve eller.

Öğretmen:   Vitaminlerin faydaları nedir?

Ahmet:        Bilindiği üzere, ben bütün vitaminleri meyveler, sebzeler ve et

                  çeşitlerinden, alıyorum. Tıbbi kuralı uygulamak için (Korumak

                  ilaçtan daha hayırlıdır). Ve Vitaminlerin faydaları bedenimizi

                  hastalıklardan korur ve güçlendirir. Bunlardan grip, baş ağrısı,

                  kansızlık, halsizlik, hafıza kaybı vs.

Öğretmen:   Burun, kulak, göz ve ağzın görevleri nedir?

Ahmet:        Ağızla içecekleri içeriz, yenecekleri yeriz, gözle eşyalar görürüz,

                   kulakla sesleri duyarız, burunla kokuları koklarız.

Öğretmen:   Allah korusun! Bir insana araba çarparsa genellikle hangi azaları

                  etkilenir?

Ahmet:        Kafatası, omurgalar, kemikler, boyun, kollar, bacaklar,

                  parmaklar.

 

(22) Seyahat ve Yolculuk

Öğretmen:   Ülkene ne zaman gidersin? Ülkene gidiş ve dönüş nasıl olur?

Ahmet:        Yaz tatilinde ülkeme giderim. Gidiş ve dönüş zor oluyor. Çünkü

                  yollar arabalarla kalabalık olur.

Öğretmen:   Türkiye’ deki gezi bölgelerini gösterir misin?

Ahmet:        Şayet ormanda, vadilik de, nehirlerde ve soğukta kalmak istersen

                   Karadeniz bölgesine git. Veya Güneş, kumlar, sahiller ve denizler

                   isterseniz Akdeniz ve Ege bölgesine git.

Öğretmen:   Yolculuk biletini nasıl satın alırsın?

Ahmet:        Telefonla görüşüp özel bir yer ayırtırım. Veya otogara gider

                   satıcıdan bilet alırım.

Öğretmen:   Yaz tatilini nerede geçirirsin?

Ahmet:        Ülkemde geçiririm. Marmara denizine bakıyor ve ormanlığı,

                  meyvesi ve sebze çeşitleri ile meşhurdur.

Öğretmen:   Tarihi yerleri, eserleri ve müzeleri sever misin?

Ahmet:        Evet severim. Çünkü Müslüman veya Müslüman olmayan

                 ülkelerin medeniyetleri hakkında bilgi edinirim ve onların ne kader

                 ilerlediklerini görürüm. 

Öğretmen:   Sefer hakkında ayet veya hadis biliyor musun?

Ahmet:       Alla hu teala buyurur ki ( Gerçekten bu yolculuktan yorgun

                  düştüm) Kehf 63. (Eğer yakın bir dünya malı ve kolay bir

                 yolculuk olsaydı (o münafıklar) mutlaka sana uyup peşinden

                  gelirlerdi)Tövbe 42. Allah Resulü Buyuruyor ki: “Yolculuk

                   sıhhattir”

 

(23) Hava alanı ve Otel

Öğretmen:   Havaalanında ne görürsün?

Ahmet:       Yolcuların pasaportunda giriş iznini kontrol eden polis görürüm

                 ve alçalan, yükselen uçakları, pilotları, hostesleri, görevlileri, itfaiye

                 araçlarını ve ambulansı görürüm.

Öğretmen:   Hangi otelleri tercih edersin?

Ahmet:       Şehir merkezindeki ederim özellikle temiz ve ücreti uygun

                  olanı. otelleri tercih

Öğretmen:   Senden yardım istiyorum. Bana temiz lokanta tavsiye edebilir

                   misin?

Ahmet:        Tabi ki. Orada temiz bir lokanta var ve yemekleri de çok

                   lezzetlidir; Valiliğe yakın, ismi şark lokantasıdır.

Öğretmen:   Otelde lokanta var mı? Orada ne yemeyi tercih ediyorsun?

Ahmet:        Evet bulunur. Balık, ızgara et, kavurma, döner tercih ederim.

Öğretmen:   Hangi havayollarını tercih edersin?

Ahmet:       Türk Hava yollarını seviyorum. Çünkü uçakları yeni ve hizmetleri

                  güzel.

 

 (24) Hayvanlar ve Kuşlar

Öğretmen:   Gördüğün bazı hayvan ve kuş isimlerini say?

Ahmet:        Hayvanlardan: Aslan, kaplan, yılan, öküz, zebra, köpek, kedi,

                  fare ve deve.

                  Kuşlardan: Şahin, kartal, baykuş, güvercin, serçe, karga,

                  sığırcık.

Öğretmen:   Çıta, tilki zürafa, fil, İnek, hayvanların özellikleri nedir? Ne ile

                   meşhurdur?

Ahmet:        Çıta hızıyla, tilki kurnazlığıyla, zürafa uzun boyuyla, fil uzun

                   hortumuyla, inek bol et, süt ve derisiyle.

Öğretmen:   Horoz doğurur mu yoksa yumurtlar mı?

Ahmet:        Horoz ne doğurur ne yumurtlar çünkü o erkek.

Öğretmen:   Deve kuşu yumurtlar mı, doğurur mu?

Ahmet:        Deve kuşu yumurtlar çünkü o kuşlardandır yumurtadan çıktığında

                  civciv olarak isimlendirilir, sonra piliç olur.

Öğretmen:   Kurt doğurur mu yumurtlar mı?

Ahmet:        Kurt doğurur. Çünkü memeli hayvanlardandır. Kurt yavrusuna

                  enik adı verilir.

Öğretmen:   Yırtıcı ve evcil kuşlar, vahşi ve evcil hayvanlar nerede çoğalır?

Ahmet:        Sulu ve bol ağaçlı ormanlarda çoğalır, ister vadilerde veya düz

                  arazilerde olsun. Çoğunlukla Avustralya ve Afrika kıtalarında

                   bulunur:

 

(25) Polis ve Karakol

Öğretmen:   Hırsız ne çaldı? Ve nereye kaçtı?

Ahmet:        Evden çok para, altın ve gümüş çaldı. Komşunun evinin damına

                   kaçtı.

Öğretmen:   Polis karakolu nerede? Lütfen bir polis çağırır mısın?

Ahmet:        Polis merkezi buradan uzaktır. Seni oraya taşıması için sana taksi

                   kiralayacağım.

Öğretmen:   Hırsız yakalandı mı?

Ahmet:        Evet, bir hafta arkadaşının evinde gizlendikten sora yakalandı.

Öğretmen:   Polisin görevleri ne?

Ahmet:        Polis, hırsızdan, kapkaçtan kötülerden, vatandaşların rahatını ve

                  asa işini korur.

Öğretmen:   Ülkenizde vatandaşları korumada karakolların sayıları

                  yeterlimidir?

Ahmet:        Evet sayıları yeterli ancak cezalar caydırıcı ve yeterli değildir.

Öğretmen:   Ülkenizde suçların çoğalmasının sebepleri ne?

Ahmet:       Genellikle işsizlikten, ekonomini bozulmasından, eğitimsizlikten

                  ve soysa  adaletin olmamasından,  kaynaklanır.

 

(26) Ordu ve Askeri Rütbeler

Öğretmen:   Savaşlarda kullanılan silahlar nelerdir?

Ahmet:       Tabanca, tüfek, otomatik tüfek, tank, savaş gemisi, zırh, savaş

                  uçağı, helikopter, uçak savar, atom bombası, füze, toplar ve

                  diğerleri.

Öğretmen:   Savaşı kazanmak için neler yapılır?

Ahmet:        Orduyu malzemeler ve sayı olarak hazırlanması, cephane ve

                  erzak çokça bulundurulması, Akıllı komutan atandırılması, sonra

                  askeri emirlere itaat edinmesi.

Öğretmen:   Askeri birimlerin kısımları nelerdir?

Ahmet:        Manga, Takım, Bölük, Alay, Tugay, Tümen, Kol ordusu, Alay

                  kumandanlığı, Genelkurmay Başkanlığı.

Öğretmen:   Orduda askeri rütbelerin derecelerini sayınız?

Ahmet:        Er, Onbaşı, Çavuş, Baş Çavuş, As subay.

Öğretmen:   Orduda askeri subay rütbelerini sayınız?

Ahmet:       As Teğmen, Teğmen, Üst Teğmen, Yüzbaşı, Binbaşı, Yarbay,

                 Albay, ,Tuğamiral Tuğgeneral, Tümgeneral, Korgeneral, Orgeneral

                 ve Mareşal.

 (27) Vezirler ve Bakanlıklar

Öğretmen:   Önemli bakanları sayınız?

Ahmet:       Savunma, adalet, dışişleri, maliye, milli eğitim, sağlık, petrol ve

                  planlama bakanları.

Öğretmen:   Diğer bakanlar nelerdir?

Ahmet:       İç işler, ticaret, enerji, sanayi, turizm, kültür, bayındırlık, sosyal ve

                 çalışma işleri, orman, ziraat, basın, teknoloji, vakıflar ve diyanet

                  işleri, köy ve belediye işleri, gençlik ve spor, yüksek öğretim,

                 insan hakları bakanları ve bunun gibi.

Öğretmen:   Enerji bakanlığının işleri nedir?

Ahmet:        İster elektrik, gaz, petrol veya atom enerjileri olsun, ucuz fiyata

                  çeşitli enerjileri vatandaşlara sağlar,. Böylece vatandaşlar

                  kendilerini ısıtmakta, yemeklerini pişirmede, arabalarını ve

                  fabrikalarını çalıştırmada, mekânlarını aydınlatmada ve benzeri

                   işlerde faydalanırlar.

Öğretmen:   Eğitim bakanlığının işleri nedir?

Ahmet:       Öğrencilerin eğitim ve öğretiminden sorumludur ve okullar temin

                  ederler, kitaplarını yazar, programlarını hazırlarlar, öğretmenlerini

                  tayin eder. Gelişmiş ülkeler de ilkokuldan liseye kadar mecburi ve

                  ücretsiz okullar görürüz.

 

(28) Resmi Dairede veya Şirkette

Öğretmen:   İş arayan bir kişi, şirket veya dairede memur veya işçi olarak

                  çalışmak isterse ondan neler istenir?

Ahmet:        Onun, tüm belgelerini sunması gerekir bunlardan: Dilekçe veya

                  kendini tanıtan çalışma formu, bununla birlikte okul diploması,

                  ustalık belgesi ve nüfus cüzdanı fotokopisi vb.

Öğretmen:   Aylık maaş ne kadar aldığını tahmin ediyorsun?

Ahmet:        İşte yeni olduğum için, aylık yüz lira alacağım; Şayet Şef, Müdür

                   veya Genel Müdür olursam daha yüksek maaş alacağım.

Öğretmen:   Sizde mesai saatleri nasıldır?

Ahmet:        Sabah 8.30 da başlar, akşam saat 17.30 da biter. Ancak bir saat

                  öğle tatilimiz vardır.

Öğretmen:   Sizi savunmak için Sendika veya Örgütünüz var mı?

Ahmet:        Evet birçok  sendikamız vardır bunlardan: Memur,

                  Akademisyen, Eğitim birde İşçi, Avukat ve işveren (Sanayiciler)

                  sendikaları vardır. Ben Memur olduğum için Memur sendikaya

                   bağlıyım.

 

(29) Spor Eğitimi

 

Öğretmen:   İslam çocukları spora teşvik ediliyor mu? Bunu nasıl ispat

                  edersin? 

Ahmet:        Evet. Allah-u teâla diyor ki: (Güçlü ve Emin olanı yanınızda

                   çalıştırınız

                   daha hayırlıdır) Kasas 26. Hz. Peygamber (s.v.s) diyor ki :

                   “Çocuklarınıza

                   yüzme, ata binme ve atıcılık öğretin”. Ömer in rivayetti. “Güçlü

                   Müslüman zayıf

                    Müslüman’dan daha güçlüdür, daha çok sevilir”. Müslim

                    rivayet etmiştir.

Öğretmen:   Sporun faydalarını biliyor musun?

Ahmet:       Evet biliyorum. Bunlardan; şüphesiz ki spor kişi ve vatan için,

                  övünç ve başarıdır. Bununla birlikte bedene kuvvet, ve sıhhat

                  verir ve kişiye üstün ahlak ve ilkeler öğretir, arkadaşlığı arttırır

                  ve fertler arasında yardımlaşma ruhunu yayar, milletin şanını

                   yüceltir, toplumlar arasındaki iletişimi kolaylaştırır ve onları

                  barışa yönlendirir.

Öğretmen:   Hangi spor oyunlarını seviyorsun?

Ahmet:        Yürüyüş, koşu, yüzme, gezi bir de yüksek atlama, boks, güreş

                   ve basketbol seviyorum.

 

(30) Vatandaş ve Kişilerin Allah'a ve İnsanlara karşı Hakları ve Görevleri

Öğretmen:   Kişilerin Allah’a yönelik istekleri,  görevleri ve sorumlulukları

                  nelerdir?

Ahmet:       İstekleri: Allah onlara mutluluk ve güzel yaşamı, Dünyada ve

                  âhirette Sağlaması; Bununla birlikte istek ve dualarını da kabul

                  etmesi olur.

                  Görevleri: Ona iman etmek sonra mümkün derecede İslam

                  dininin farz ve sünnetlerini öğrenip eda etmek, bununla birlikte

                  haram ve şüpheli konulardan kaçınmak ve mümkün olduğunda

                  insanlara öğrendiğini sunmak.

Öğretmen:   Vatandaşın, insanlar, aileler ve topluma yönelik hakları ve görevleri

                  nelerdir?

Ahmet:        Hakları: Vatandaşın, onlardan tüm insan haklarına sahip olmasıdır:

                   bunlardan yaşam isteği, eğitim, sağlık, saygı ve sevgiyi, bununla

                  birlikte ona haksızlık yapmamak ve âhiret ateşten korumaktır.

                  Görevleri: Vatandaşın onlara karşı saygı, sevgi, samimiyet, güven

                   sağlamak,  haksızlıktan korumakbununla birlikte onlara yumuşak

                   davranmak vekonuda onları gözetmek.

Öğretmen:   Vatandaşın devlete yönelik hakları ve görevleri nelerdir?

Ahmet:         Hakları: Devlet onların canlarını, mallarını koruyacak,

                    birde mutlu yaşam, güven, istikrar, adalet, ifade

                    özgürlüğü sağlayacak ve vatanı düşmanlara karşı savunacak

                    birde onlara ehil olan sorumlu kişileri atamayı sağlamak.

                    Görevleri: Devletin kanunlarını saygı gösterip uygulamak,

                    askerlik görevini yapmak, vergi vermek ve seçimlere katılmak.

 

(31) Arap dili ve bilimleri

Öğretmen:    Arap dilinin tanımı nedir?

Ahmet :       Fasih ve belagatli ifade etmeyi, birde cümlelerin anlaşılmamsı ve

                  anlatılamamasından doğan yanlışları düzeltmeyi öğretmektir.

Öğretmen:   Kuran dili (Arapça) kutsal dillerden sayılırımı?

Ahmet:        Arap dili dünyada üç bin dil arasında önemli bir dil sayılmakta,

                  birde, semavi dört dilden :     Arapça, Süryanice, yunanca ve

                  İbranice oluşur ve en kutsal olanı da  Arap dili sayılmaktadır;

                  Çünkü kuran dili ve kelimeler, eş anlamlar, teşbihler, mecazlar vb

                  konuları ile zengindir; birde tüm semavi dinlerin birçok

                  terimlerini içeriyor. Mariyo Bil (Kitap kssatullugat) sözlüğünde

                  şöyle diyor: Muhakkak ki Arapça orta cağ medeniyetin uluslar

                  arası dillerden biri olduğunu, İngilizler ve birçok Avrupa ülkelerin

                  kalkınmasına desteği olmuştur.(Littere sözlüğü, Arapça

                  müfredatlarından alıntı yapmış olanları  bi liste halinde

                  göstermektedir; En çok alan diller sırası ile İspanyolca,

                  Fransızca, İtalyanca, Yunanca, Macarca, Ermenice, Rusça,  vs.

                 Toplam dil sayısı 27 dil binlerce müfredat alıntı yapmıştır.

Öğretmen :  Arap dilinin bilimlerinin bölümleri nelerdir?

Ahmet:        1- İmla ve hüsnü hat.   2- Sarf.    3- Eş ve zıt anlamlar.   4-

                   Yapım (İştikak).    5-Nahiv.     6- Edebiyat bunlardan :

                   Nesir, Hitabet, Makale, Hikaye, Şiir, Dram(Oyun), Atasözleri,

                    Edebiyat tarihi, Yazarların hayatı ..).   7-Belagat.  8- Sözlük

                   yazma. 9- Fıkhı lluga.    10- Aruz.   11- Kâfiye.   12- Edebi

                    tenkit.

Öğretmen:   Dili öğrenme aşamaları nelerdir?

Ahmet :       1- Okumak ve okuduğunu anlamak.  2- Dinlemek ve dinlediğini

                  anlamak.  3- Sözlü ifade etmek ve güzel konuşmak.   4- Yazılı

                  ifade etmek ve hikaye, makale vs konuları güzel bir şekilde ifade

                 etmek.

Öğretmen:   Öğrenimde başarı şartları nelerdir?

Ahmet :       1- Öğrenmek için istek ve sevmek gerekir. 2- Öğrenmek için

                  kararlılık ve irade gerekir.   3- Öğrenmek için çalışmak ve

                  konuları anlamak için sabırlı olmayı gerektirir.  4- Öğrenmek için

                  konuları tekrar etmek gerekir.

Öğretmen:   Öğrenmede başarı sebepleri nelerdir?

Ahmet:       Şunların bulunması gerekir: 1- İyi öğrenci olması; Etki oranı % 50

                   – (Öğrencinin Zekâsı, algılama kabiliyeti ve öğrenme yeteneğin

                  bulunmasıdır) . 2-İyi öğretmen ve idarenin bulunması; Etki oranı

                  % 25.     3- İyi Aile ve  çevrenin bulunması; Etkisi % 25.

 

(32) ALLAH RIZASI İÇİN BUGÜN NE YAPTIN?

1- Bugün vaktinde beş vakit namazını kıldın mı? (Çünkü namaz müminler üzerine vakitleri belli bir farzdır.)

2- Cemaatle namazı kıldın mı? (Sen de içlerinde bulunup onlara namaz kıldırdığın zaman, onlardan bir kısmı seninle beraber namaza dursunlar.)

3- Bugün bir iyilik yaptın mı? (Onların fısıldaşmalarının birçoğunda hayır yoktur. Ancak bir sadaka yahut bir iyilik yahut da insanların arasını düzeltmeyi isteyen (in fısıldaşması) müstesna.)

4- Bütün işlerinin başında Allah tan yardımını ve onun adını zikredip istedin mi? ("Allah'tan yardım isteyin ve sabredin.)

5- Bugün kimseye zarar verdin mi? (Mümin erkeklere ve mümin kadınlara, yapmadıkları bir şeyden dolayı eziyet edenler, şüphesiz bir iftira ve apaçık bir günah yüklenmişlerdir.)

6- Gıybet yapmaktan sakındın mı? (Biriniz diğerinizi arkasından çekiştirmesin. Biriniz, ölmüş kardeşinin etini yemekten hoşlanır mı? İşte bundan tiksindiniz.)

7- Namazı huşu ile kıldınız mı? (Gerçekten müminler kurtuluşa ermiştir; Onlar ki, namazlarında huşû içindedir ler.)

8- Namaz sonunda Allah ‘i tespih, tahmid ve tekbir çektin mi?  Kim namazlardan sonra 33 kere sûbhân-Allah ve 33 kere ve’l-hamdülillahi, birde 100 kere ( Lâ ilâhe illallâhu vahdehu lâ şerike leh, lehül’l-mülkü ve lehü’l-Hamdü ve hüve alâ külli şey’in kadir) derse Allah onun günahlarını bağışlar, denizin dalgalarının köpüğü kader olsa bile.

9-Yemek, içmek, kada-i hacet, giriş ve çıkış, uyku ve uyanma zikirlerini devam ettin mi? (Onlar, ayakta dururken, otururken, yanları üzerine yatarken (her vakit) Allah'ı anarlar,)

10- Bugün birine yalan söyledin mi? (Sonra da dua edelim de Allah'tan yalancılar üzerine lânet dileyelim.)

11- Boş konuşmadan (dedikodudan) uzaklaşmaya gayret gösterdin mi? (Onlar ki, boş ve yararsız şeylerden yüz çevirirler;)

12- Ölümü hatırladın mı? (De ki: Sizin kendisinden kaçtığınız ölüm, muhakkak sizi bulacaktır.)

13- Düşmana karşı olmak için çalıştın mı ve bu konuda hazır olduğunu Allah’a söz verdin mi? (Allah uğrunda, hakkını vererek cihad edin.)

14- Bedenini güçlendirmek için sportif faaliyetlerde bulundun mu? Babacığım! Onu ücretle (çoban) tut. Çünkü ücretle istihdam edeceğin en iyi kimse, güçlü ve güvenilir olandır, dedi.

15- Sadık bir tövbe ile günahlardan kurtulmayı düşündün mü? (Ey müminler! Hep birden Allah'a tövbe ediniz ki kurtuluşa eresiniz.)

 

 

    Nizameddin İbrahimoğlu

 Hitit Üniversitesi - Arapça Okutmanı

    

 

       Geri

 

Web Siteme Hoş Geldiniz!

اهلاً وسهلاً لزيارتكم موقعنا

Copyright ©2006
Nizamettin İBRAHİMOĞLU